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聚力创新 赋能护理——护理学院举办第43期教师学术沙龙
发布时间: 2024-04-05 浏览次数: 10

为加强学院教师学术交流,营造浓厚科研氛围,拓宽学术视野,4月3日下午,护理学院第43期教师学术沙龙在B12-409举行,本次活动邀请了来自浙江大学、香港理工大学、西安交通大学和北京协和医学院4名博士研究生进行学术研究分享,学术沙龙由江星副院长主持,柏亚妹院长、杜世正副院长学院30余名教师参会。

 

钱嘉璐博士以“产科护理人员围产期丧亲护理培训方案的构建及效果验证”为主题,基于斯旺森关怀理论和心理工作要求-资源模型,构建了产科护理人员围产期丧亲护理培训方案并进行方案应用。黎梦丽博士以“基于正念的运动干预对社区肌少症老年人的干预效果研究:一项随机对照试验”为主题,基于复杂干预设计及评价框架,深入探讨老年肌少症患者运动康复护理及正念干预方案,并通过临床干预研究进行可行性及有效性论证。郭敏博士以“妊娠期糖尿病孕妇-配偶干预方案(WE-GDM)的构建及效果评价”为主题,基于家庭视角,为
妊娠期糖尿病孕妇构建夫妻双方干预方案并验证其效果,改善孕妇的自我管理行为和血糖水平。况莉博士以“老年人感官障碍与认知功能的作用机制系列研究”为主题,基于社会排斥理论和社会网络与健康概念模型,分析了老年人感官障碍与认知功能的现况、相关性及互作机制,阐释了两者之间“是什么”“为什么”及“如何”互相作用的三大问题。

  

 

 


学院老师们与四位博士生针对研究课题展开了热烈的讨论与交流,分享学术观点,拓宽学术视野,启发创新思维大家获益匪浅。

柏亚妹认为,教学和科研是高校教师的天然使命开展护理科研工作提出四点建议,一是选题要新颖,找准切入点,寻找研究价值;二是设计要科学,思路清晰,准确把握逻辑性;三是方法要创新,积极探索学科交叉、“医工结合”;四是文字要精准,把握问题本质,锻炼文字运用能力。勉励学院老师们始终保持探究式学习的热情,立足临床问题,以解决实际难题为出发点,注重研究的创新性实践性不断攀登科研高峰,为推动护理学科发展、服务人群健康贡献力量

 





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